მეცხრე დღის რეფლექსია

მოვაწყვეთ  ოთხ წუთიანი  პრეზენტაციები  და გამოვიყენეთ ერთმანეთის  მიმართ  უკუკავშირის ფორმები , ავტვირთედ  ბლოგზე ჩვენი საქაღალდე და გამოვაქვეყნეთ .
მადლობაქს  გიხდით  ასეტი  საინტერესო  და  მნიშვნელოვანი  ტრეინიგისათვის  რომელსაც  გამოვიყენე  ჩემს პრაქტიკაში.

მეშვიდე დღის რეწფლექსია

წყვილებში გავეცანით მოსწავლეთა  ნამუშევრებს .გავაკეთედ პროექტისშეფასების  რუბრიკა ,წინარე  ცოდნის  შეფასება .

მეექვსე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ  მეთოდი  როგორ დავეხმაროთ მოსწავლეს წარმატების  მიღწევაში,  გავეცანით  გარნერის  მრავალმხრივ  ინტელექთს . და  ვისწავლეთ  კომენტარების  კეთება სხვადასზვი სოციალურ  ქსელებში ,ბლოგზე ,გუგლ დოკუენტებში ,ვორდში

პროექტის  გეგმა

მეხუთე დღის რეფლექსია

საატორო უფლებების დაცვა ,გავეცანით პრეზენტაციას  საავტორო  უფლებების შესახებ .ინტერნეტში ინფორმაციის  მოძიება და მისი გამოყენება .გავეცანით ინნტერნეტ  როგორც  საკომუნიკაციო  საშვალებას და ვისწავლეთ კომენტარების კეთება

მეოთხე დღის რეფლექსია

დავამუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩო  და შევქმენით  წინარე ცოდნის  დასადგენად ვიცი  მინდა ვიცოდეს  სქემა .ძალიან მნიშვნელოვან ინფორმაციას ვგებუიობთ ყოველ ტრეინინგზე  . რომელიც  დამეხმარება   მუშაობაში

ჩემი  ბუკლეტი

მესამე დღის რეფლექსია

დავამუშავეთ მეორე მოდული .სასწავლო პროექტის დაგეგმვა ,სტანდარტების დაგეგმვა ,ინდიკატორების  და  მიზნების დაგეგმვა  .შევარჩიე  თემა პროექტისთვის სახელწოდებით    '' რენესანსის  ეპოქა '' მოვიფიქრე ზოგადი კითხვა    შეიძლება  თუ  არა  სურათმა  სიტყვაზე  უკეთ გადმოსცეს სათქმელი  .

მეორე დღის რეფლექსია

ვისწავე პირველი მოდულის დარჩენილი საფეხურები .ასევი ბუკლეტების ,გაზეთების ,ფლაიერების  კეთება . რომელსაც გამოვიყენებ წარმატებით .გავიხსენეთ აგრეთვე ვორდში მოშაობა .ბლოგზე ინფორმაციის ატვირთვა .